隋唐演义

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网络社交的利与弊作文 网络时代作文议论文

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?这次帅气的小编为您整理了网络时代作文【优秀4篇】,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

随着现代科技地不断进步和发展,无论到哪里,都能看见智能手机,电脑等各种电子产品层出不穷,日新月异。

时代在改变,以前的一切在现代人中已经慢慢淡去。原我们的传统和习惯现在也一点点破碎,我们的生活越来越碎片化。

现在,无论大人还是孩子,在空闲的时候,很多都不乐意拿着一本本又厚又重的书看,更多的人都愿意捧着手机或平板电脑等,看书、看新闻。电子书、文章或新闻看完了,就从手机里删掉,接着看下一篇,囫囵吞枣地看书、看文章,不仅自己没有品读到,没有什么感触,自然等于浪费时间。而那一本又厚又重的书可以反复品读,反复思考,但是很多人却把书这么宝贵的文物遗忘了。科技发达了,人类却在退步,电子阅读既伤眼又费神,我们应该多读书,少看手机。

现在越来越多的人们进行网上购物,去商场逛街的人比以前明显减少了,网上一下单,各种商品很快就能送到。而我觉得这样的生活变得乏味,新闻里总说,网上有些商品是假货之类的,有时,人们也这样受到欺骗。

手机上的微信、QQ也是人尽皆知,几乎是人人都在使用,尽管互联网使人联系得更加方便,但这样的信息保存不了长久。

现在更加流行的是网上买菜,网上买菜、买水果跟上网购物一样。买回来的东西常常是坏的,还不如自己去市场里选购的新鲜,同时也使人变得懒惰。

网络一点一点吞噬我们原来的生活,互联网对我们的生活有利有弊,不能让互联网成为我们的主人你,我们也要有意识地控制自己。

现在的人们一到哪里,一坐下,第一件事就是掏出手机,有的玩游戏、有的看微信、有的看新闻……时间一下子就流逝了。我要呼吁人们,不要把我们的生活碎片化了。

因为我爸开了一家电脑店,所以我从小就对电脑、网络很熟悉。爸爸说早先电脑上网是通过电话线拨号上网的,网速很慢的。所谓的互联网也没有象现在那样的丰富多彩,各种游戏、视频、网购等。网上没多少网站,也没有网络游戏可以玩,其他的网络应用更是少得可怜。所以,网络也就是少数人的网络,没有现在这样的普及。

后来,我上了幼儿园,有了宽带,网络更发达了:有了百度搜索,有了让人着魔的网游,有了qq,有了……连连看、大鱼吃小鱼、公主回家等一系列的小游戏让我“乐不思蜀”,就这样,年少好玩的我不禁喜欢上了网络。

可是,正如大家身同感受的一样。比较严厉的妈妈发现了事情的严重性,控制了我的上网游戏时间。在幼儿园倒还好,上了小学后,学业加重,妈妈更是严格,我索性赌气不玩了。而且,社会各界对于网络的评论都是:弊大于利。“哼,网络不就是玩游戏吗,有什么好的,我还不上了呢!”

上了四年级后,我对网络的看法大大的转变了。网络越来越发达,各种新奇的玩意,都在身边发生着。网络变得更多姿多彩。老师要求查找的资料,百度!发表自己的看法,微博!和同学聊天,qq!了解最近新闻,新浪!放松心情,4399!错过的电视剧,土豆!网络中功能的大大增加,使我的知识面扩大了很多,使我认识了一个新的世界。

现在的生活,有了网络,变得愈加多姿多彩。现在的生活,缺了网络,如同睁眼瞎“寸步难行”。网络让世界离我更近了,世界变成了地球村。让网络做我的翅膀吧,带我飞得更高、更远!

我们生活在一个网络时代,wifi像无数根丝线,将我们连接起来。想干什么事情都非常方便、轻松。像购物,以前需要逛街逛到腿抽筋。但现在,足不出户就能买到心仪的物品,价格也实惠。就冲这几点,就足以让人心动。所以,有越来越多的人喜欢上了淘宝。

可是,事物总有正反的。近几年来,网络的真实性越来越值得考证,不断的有新闻报出,什么订单上订的酒店风景怡人、环境优美,结果到了这个地方发现酒店是建在工厂旁边的,臭的要死,哪有什么风景可言?什么女生约见网友,结果被绑架,什么被网络*高达十几万元!

各类“打假”新闻五花八门,连淘宝也传出了这类事件,真让我唏嘘不已。心里也对那些被骗的人十分同情。但是我没有想到的是,这种事情竟然也会那么快降临到我的身上。

时间倒流回六年级上册,那时正当期末之际,所有人都在拼命复习课本,而我想去买一本练习卷来练练手。鉴于我是一个行动派,当天晚上就上了淘宝,货比三家后,最终买了一本叫什么期末复习的卷子。

虽然那家店一点儿也没有名气,但我为了贪小便宜(那家买东西可以省运费),还是毅然买下了。时间过得很快,转眼三天就过去了。可是那一本卷子还是迟迟不见踪影。我不相信这家店会拿了钱不给东西。于是一直不死心地等啊等啊,可那东西直到六下也没能寄到。我直到仰天长笑,然后大吼一声:“淘宝就等于掏包啊!我包里的money啊!”再后来,连那家店都联系不上了。

我们生活在这网络世界中,要谨慎小心,学会鉴别,学会自我保护,不要掉入了无良商家精心编织的“陷阱”里。

随着科技的发达,网络遍布家家户户。我们孩子的课堂也是一样,老师们开发了新的教学方法和引用了网络教学。让教学走到了每个同学们的家里。

上了三年级后,我们校数学年级组的老师分工录制了微视频,视频时间5―7分钟不等。别看这短短的几分钟,老师们可是费了很大功夫,一遍遍的录制。录制满意后再上传到我们QQ群,让同学们晚上在家观看,让微视频替代了以前的预习方法,如果一遍看不懂可以反复观看。等第二天老师在课堂上讲新知识的时候,孩子们就很容易接受了。

刚开始的时候,我还嫌每天下载微视频麻烦,后来慢慢的习惯了。看到孩子几分钟就搞定了预习,学习新知识很轻松。觉得数学老师们这个方法真的很不错。

三年级孩子增加了英语课,孩子对英语老师留的作业老是不当一会事儿。我问他为什么不完成英语作业,他说他觉得英语作业不是作业。有了这种心态,英语成绩可想而知,我提问他的英语单词他总是说不清。正在我不知道怎样调动孩子积极性的时候,英语老师给我们发了一个校信通短信,让家长开通“一起学习作业网”,而且已经给每个学生申请了一个账号和密码。我按照老师的提示登录了网站和开通了微信,原来“一起学习作业网”是一个以游戏为主的,这种方式正好对了孩子的胃口。放学一回家就开电脑,每天都舍不得停下来。成绩从原来的60多分书包【【网址】】范文,到现在的100分,而且还一直夸他们的英语老师真聪明,能弄这么好的网站(其实网站不是他们老师建的)。

英语老师利用这个网站也是用心良苦,每天一上班在网上发作业,还要及时改。加上微信后,老师和孩子的动态一目了然。真正是把课堂带到了家里。假如没有这样的互动方法,一周两节的英语课,孩子真的是学不会,也听不懂,真就是“天书”了。

在这里我们要感谢网络的发展,感谢老师们的用心。为辛勤付出的园丁们点个赞!