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春雨像什么一样比喻句？ 春雨像甘露一样洒向人间，滋润万物，哺育众生，大地一片生机勃勃的情况； 春雨像千万条银丝一样，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘，美丽极了； 春雨像春姑娘纺出的线一样，丝丝缕缕，缠绵持续性，轻轻地落到地上；春雨像娟丝一样，又轻又细，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地。 春雨像什么？春雨像微尘，春雨像绢丝，春雨像花瓣，春雨像轻纱，春雨像黄豆。 1、春天来了，第一场春雨像微尘般的洒落，河边的柳树就像新浴出来少女的头发，滴着晶莹的水珠。 2、春雨像绢丝一样，又轻又细，好像是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出声音，轻柔地滋润着大地。 3、春雨像是天女撒下的花瓣，滴落在地上、树上、房屋上，沙沙沙的飘落在绿茸茸的草地上，干渴了一冬天的大地张开绿色的大嘴，贪婪的吮吸着甜润的雨水。 4、裹在春风里的春雨像是给大地穿上了一件薄如蝉翼的轻纱；又好似一群恬静温柔的少女，在风儿的陪伴下，载歌载舞。 5、春雨像黄豆似的雨点落在屋檐，飞洒的水珠在窗户上敲打，仿佛想进来参观“避雨处”，像珍珠似的撒落在叶片上，像线一样一直在我们身上缠着。 . 暖融融的雨丝好像一串串珍珠。 2. 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上。 3. 春雨像绢丝一样，又轻又细。 4. 春雨像是大量蚕娘吐出的银丝。 5. 春雨丝丝缕缕从天而降，好似大量美丽的银丝。 6. 春雨如同一颗颗珍珠，在屋檐上、伞面上泛着银光。 7. 春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘。 8. 柔情的春雨，你多么像一位天使。 密密的春雨像什么？ 密密的春雨像一串串断了线的珍珠，轻轻的落在了小草上，小草笑得弯下了腰，落在了花朵上，花儿笑的张开了嘴巴。 密密的春雨像针尖，像麦芒，像细丝，相互交织在一起，洒落下来，滋润着大地。 密密的春雨像一群顽皮可爱的孩子，他们蹦，跳，欢快的唱着歌谣。 密密的春雨像是一首美妙无瑕的乐谱，“滴答，滴答”；在赶着回家的大人心中，密密的春雨像是一位拦牢路的挡路大道；在小柳树心中，甘甜的春雨像是一个助它成长的小水壶，让它喝足了水，抽出枝条，长出嫩绿的叶子；但是，在全部人的心中，春雨像是一个空气净化器，驱散走了雾霾，使空气清新了很多。 密密的春雨像针尖似的细，交织在一起，洒向大地。 密密的春雨像一双双温柔手，抚摸大家乌黑的长头发，漂亮的衣服。 密密的春雨像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。 密密的春雨像一串串断了线的珍珠，雨点轻轻的落在了花朵上，花儿舒心的笑了。 像抽持续性的缠绵，像离别人的泪水 就像细丝，就像牛毛，密密的斜织着 像仙女从天上洒下的银丝 仿佛是一个脾气特好的小姑娘，悄悄的把甘霖洒向静谧的大地 如毛的细雨由天上洒落仿写比喻句？ 如烟的浓雾由地面升起，如泪的露珠由枝头坠落，如风的歌声由深山飘出，如毯的庄稼由眼前延伸，如锦的云彩由天边展开，如眼的泉水由山壁流出，如盘的明月由东方升起，如灯的流星由天空滑落。这些长喻句都是根据例句的句式仿写的比喻句，根据发散思维还可写不少。 答：如柳絮般的白雪由苍穹飘散着，如冰刀般的狂风向大地撕裂着，如太阳般的春天给人间温暖着，等等 。 又如：淅沥沥，淅沥沥”贵如油的春雨洒落大地。细如牛毛的春雨飘飘洒洒，飘在果园点红了桃花；洒在树梢染绿柳芽；落在田野滋润庄稼；降在池塘唤醒青蛙……绿了河边的杨柳，红了杏花。 刹那间，雨点儿像千万个兵将从天空落下来。 鹅毛般的雪片像天女散花一样，飘落人间。 如小船的月亮挂在天空。 什么样的春雨怎么滋润着什么样的大地？ 柔柔的春雨像甘露一样, 滋润着大地。 春雨的比喻句： 1 、 裹在春风里的春雨像是给大地穿上了一件薄如蝉翼的轻纱；又好似一群恬静温柔的少女，在风儿的陪伴下，载歌载舞。 2 、 春天来了，细蒙蒙的春雨像乳汁一样哺育着万物，松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花绽放枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着…… 3 、 滴滴春雨像一根根线似的落了下来，不时还会发出吧嗒吧嗒的声音。 4 、 生机勃勃的春天来了，第一场春雨像微尘般的洒落，河边的柳树就像新浴出来少女的头发，滴着晶莹的水珠。 5 、 近看，春雨像是天女撒下的花瓣，滴落在地上、树上、房屋上，沙沙沙的飘落在绿茸茸的草地上，干渴了一冬天的大地张开绿色的大嘴，贪婪的吮吸着甜润的雨水。 6 、 春雨像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。 7 、 春雨像是天空中掉下的水帘，摆动的绸带，美极了。 春雨是什么补充句？ 1、春雨就像一个伟大的音乐师。在为大自然演奏动听的曲子　　 2、滴滴春雨像一根根线似的落了下来，不时还会发出吧嗒吧嗒的声音。　　 3、春雨像是天空中掉下的水帘，摆动的绸带，美极了。　　 4、春雨像一个天真活泼的小姑娘，她走到哪里，哪里便披上了绿袍。　　 5、春雨像绢丝一样，又轻又细，好像是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出声音，轻柔地滋润着大地。　　 6、春雨像牛毛像花针像细丝，密密地斜织着。　　 7、蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那“沙沙沙，沙沙沙”的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。　　 8、春雨像一群顽皮的孩子，在大地上跳来跳去的，欢快地唱着歌。　　 9、春雨像一位神仙，走遍了小兴安岭全部的地方；春雨像一位天使，飞过遥远的森林和城市；春雨像一位小姑娘，带努力量般的朝气。　　 10、春雨像针尖似的细，交织在一起，洒向大地。　　 11、这个时候，春雨像滴滴甘露，滋润着大地。　　 12、裹在春风里的春雨像是给大地穿上了一件薄如蝉翼的轻纱；又好似一群恬静温柔的少女，在风儿的陪伴下，载歌载舞。　　 13、近看，春雨像是天女撒下的花瓣，滴落在地上树上房屋上，沙沙沙的飘落在绿茸茸的草地上，干渴了一冬天的大地张开绿色的大嘴，贪婪的吮吸着甜润的雨水。　　 14、生机勃勃的春天来了，第一场春雨像微尘般的洒落，河边的柳树就像新浴出来少女的头发，滴着晶莹的水珠。　　 15、春天来了，细蒙蒙的春雨像乳汁一样哺育着万物，松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花绽放枝头，迎着温暖的春风，笑着笑着……　　 16、春雨像黄豆似的雨点落在屋檐，飞洒的水珠在窗户上敲打，仿佛想进来参观“避雨处”，像珍珠似的撒落在叶片上，像线一样一直在我们身上缠着。　　 17、春雨像绢丝大多数情况下，又轻又细，听不见淅淅沥沥的响声，也感不到雨浇的淋漓，只认为好似湿漉漉的烟雾，没有形状，不出响声，轻柔地滋润着大地和大家的心里……　　...

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这是一份2023年广东省佛山市中考历史一模试卷（含解析），共23页。试卷主要包含了单选题，材料解析题等内容，欢迎下载使用。 1. 据考古发现，浙江良渚文化的玉琮形制从山西到广东都有出土。下列解释较为合理的是（ ）A. 中原文化向长江流域扩展B. 中华文化自古一统C. 长江流域文化向岭南传播D. 南北文化存在交流2. 在商代，占卜是商王日常活动的重要内容，国家大事都通过占卜的方式来决定。这种占卜方式（ ）A. 减少了统治者决策的盲目性B. 使商朝王权充满了神秘色彩C. 是加强中央集权的重要手段D. 旨在调和贵族间的利益矛盾3. 北京房山出土的青铜器“克盂”的铭文记载了：周成王封克做]（燕）地的诸侯，管理羌族、进驻]地，接收土地，平息动乱。此记载可直接用于研究（ ）A. 禅让制B. 世袭制C. 分封制D. 郡县制4. 睡虎地秦竹简（如图）创作于战国晚期及秦始皇时期，它以年份为线索，记录了墓主人“喜”的一生。根据如图，他可能经历的战争是（ ）A. 秦末农民战争B. 秦国统一战争C. 秦朝南征百越D. 秦朝北击匈奴5. “历史人物评价辩论赛”中，刘铭同学说：“秦始皇忘记了最主要的事：民心和民力。”以下最能为他的观点提供史实依据的是（ ）A. 刑罚残酷、修筑长城B. 自称始皇、巩固统一C. 兼并六国、完成统一D. 北击匈奴、统一岭南6. 据考古发现，西汉政府在长安到玉门关（属敦煌郡）之间设置了45个驿置，驿置内有官卒、传马、传车等。这些驿置的设置（ ） A. 消除了匈奴的威胁B. 推动了中欧间直接往来C. 有效地管辖了西域D. 有利于丝绸之路的畅通7. 北魏孝文帝改革后，北魏的墓形从传统梯形竖穴土坑墓变为仿汉族的弧边方形砖室墓，墓里的壁画也从描绘狩猎、宴饮等场景变为宣传儒家“孝悌”等内容。从变化中可以看出改革带来的影响是（ ）A. 有利于海外贸易的发展B. 促进了民族交融C. 促进了南方地区的开发D. 完成了国家统一8. “顺天时，量地利，则用力少而成功多”，如果“任情返道”则会“劳而无获”。这段材料出自（ ）A. 《伤寒杂病论》B. 《资治通鉴》C. 《齐民要术》D. 《本草纲目》9. 如图为唐高宗章怀太子墓的壁画《马球图》，描绘了唐代宫廷中开展马球运动的场景。作为史料，该图可用于说明唐代（ ）A. 对外交往成效显著B. 宫廷生活奢靡无度C. 市民生活丰富多彩D. 刚劲豪迈社会风气10. 如表是某书第一章的目录。与“黄金年代”有关的是（ ） A. 光武中兴B. 开皇之治C. 贞观之治D. 开元盛世11. 著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具有世界色彩的朝代”。下列人物能说明这一特色的是（ ）A. 王羲之B. 文成公主C. 玄奘D. 马可?波罗12. 如表为五代十国时期中原王朝更替简表。针对这一现象，北宋初年统治者的对策是（ ） A. 重农抑商B. 设市舶司C. 重文轻武D. 打破坊市13. 北方人习惯面食，但南朝以来，小麦却成为南方一种重要的农作物，这说明（ ）A. 南方饮食习惯根本改变B. 小麦在全国范围种植C. 北民南迁影响作物种植D. 小麦的产量高于水稻14. 清朝前期社会经济发展，国力增强。读如表《清朝前期人均占有耕地情况简表》，判断所示现象出现的原因是（ ）A. 人口数量快速增长B. 耕地面积大量减少C. 统治者推行垦荒政策D. 商业发达，形成商业网15. 明清之际的思想家提出批判君主专制制度、“工商皆本”等激进思想，这些思想产生的根源是（ ）A. 商品经济发展繁荣B. 程朱理学走向僵化C. 君主专制到达顶峰D. 激进思想符合潮流16. 如表为世界古代文明的概况。由此可知，古代文明（ ） A. 濒临大河、农耕为主B. 宗教主导、相互交融C. 文字多样、交流频繁D. 丰富多彩、多元发展17. 1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”该材料反映的是（ ）A. 雅典的民主政治B. 封君封臣制度C. 城市的自由与自治D. 大学的自治地位18. “白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化（ ）A. 继承和融合了东西方的文化遗产B. 一定程度上为文艺复兴提供条件C. 在多个领域都取得了突出的成就D. 创造了属于自己独特的文化面貌19. “土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。”材料旨在说明影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素是（ ）A. 土地关系的变化B. 决策者所起作用C. 社会经济的发展D. 人民的参与程度20. 在美式英语中，一些单词来自印第安语，如pne（玉米饼）；还有一些单词来自非洲黑人语言，如tte（搬运）、kra（秋葵）。结合所学判断，美式英语最早可能出现于（ ）A. 14世纪B. 17世纪C. 20世纪D. 21世纪21. 1785年的美国，关于1美元价值多少，各州的规定并不统一（如表）。为改变这一状况，美国政治精英采取的措施是实行（ ） A. 总统制B. 三权分立C. 联邦制D. 司法独立22. 用示意图来勾画历史是学习历史的常用方法之一。图史实反映了（ ）A. 自由民主思想的传播B. 资本主义制度扩张C. 法国大革命的影响D. 新航路开辟的作用23. 18世纪末当曼彻斯特的一名工人享用“跨越大陆的一杯茶”，这杯茶包括中国的茶、荷兰的代尔夫特瓷茶杯、非洲奴隶生产的南美糖，他从中能获得四大洲的能量。这反映出（ ）A. 英国成为世界工厂B. 世界市场初步形成C. 工人生活条件优越D. 东方文化影响深远24. 19世纪印度的社会精英锻造了印度人的民族认同感，几乎所有殖民地独立运动的领导人都受过欧式教育，吸收了启蒙思想的价值观，将它作为瓦解欧洲人在海外殖民统治的武器。材料可以说明（ ）A. 殖民主义培养了反殖民统治的中坚力量B. 非暴力不合作运动实现了印度独立自治C. 印度反英斗争得到了启蒙思想家的支持D. 欧洲在海外的殖民统治被启蒙思想瓦解25. 它是19世纪伟大的作品，使我们能够更直接、更准确地了解俄罗斯人民的性格和气质，以及整个俄罗斯的生活。这部作品应是（ ）A. 《战争与和平》B. 《哈姆雷特》C. 《和平法令》D. 《高老头》26. 俄国十月革命时期有两幅海报，第一幅图中标有文字“临时革命政府万岁”，第二幅图中的横幅文字为“土地自由”“民主与共和国”等。此海报反映出（ ） A. 沙皇专制统治极其腐败B. 俄国革命的目标不明确C. 俄国革命发展的阶段性D. 俄国革命基础逐渐壮大27. 1932年，罗斯福竞选资金的25%来自银行家和经纪人的政治捐款，但到1936年罗斯福第二次竞选时，这一比例下降到4%。导致这一变化的新政措施最有可能的是（ ）A. 整顿银行，美元贬值B. 农民减产，国家补贴C. 社会救济，以工代赈D. 工业复兴，劳工立法28. 开罗会议期间罗斯福明确表示，中国应当取得四强之一的国际地位，平等地参与四强机构，参与和制定该机构的一切决定……这一表态的原因是（ ）A. 中国实力大增成为亚洲地区大国B. 美国实行冷战政策需要拉拢中国C. 抗日战争促进世界殖民体系瓦解D. 中国对世界反法西斯战争的贡献29. 依据图的资料，提炼一个最为恰当的主题（ ） A. 摄像技术的演变B. 信息传播方式的演变C. 中外文明的交流D. 人工智能时代的到来30. 有观点认为：“21世纪全球将出现‘大国群体体系’：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的新月形地带，其中北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。”对此理解正确的是（ ）A. 世界多极化趋势日渐明显B. 世界格局出现新三足鼎立C. 大国群体体系消除了矛盾D. 国际政治新秩序已经建立二、材料解析题（本大题共3小题，共40.0分）31. 自古以来，中华民族就是一个富有开拓精神和创新精神的民族。民族精神，对中华民族的发展影响深远。阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 ――据钱存训《印刷术在中国传统文化中的作用》整理材料三 (1) 根据材料一概括共同的历史信息，并指出各自以什么角度进行阐述？(2) 据材料二概括宋代进士人数与印书种数存在什么关系？结合所学指出这跟宋代哪一因素的推动有关？(3) 根据材料三，任选一种民族精神，阐述其如何促进社会的发展。32. 习*总书记说“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年”。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二《新青年》中以“青年”命名的文章节选 材料三 ――摘编自百度百科(1) 根据材料一，指出中国古、近代对“老”与“少”观念的变化，并结合所学知识分析变化的原因。(2) 根据材料二，概括《新青年》表达的青年观，并结合所学知识谈谈《新青年》对近代青年的作用。(3) 根据材料三并结合所学，分析国共两党在20世纪30年代末一致选取5月4日作为青年节的理由。33. 棉花作为全球性流动的商品，对世界历史产生了深远影响。阅读材料，回答问题。 材料一 1860年，自鸣得意的棉花贸易商和棉产品制造商沾沾自喜：他们站立在一个世界性帝国――棉花帝国的中心。他们统治的工厂里，成千上万的工人操作着巨大的纺纱机和轰鸣的动力织布机。他们从美洲的奴隶种植园获得棉花原料，再将其工厂的产品贩卖到世界各地最偏远的角落去……他们运转着一个帝国，但看起来一点都不像帝王。 ――摘编自《棉花帝国――一部资本主义全球史》材料二 美国奴隶制已经开始威胁到它一手创造的繁荣，因为南方棉花独特的政治经济与刚刚出现的自由劳动和北方国内工业化的政治经济相冲突。此外，这两个经济体同时向西部地区的暴力扩张给新生的国家机构带来了一场又一场的危机……他们及时引发了第二次美国革命。 ――摘编自《棉花帝国――一部资本主义全球史》材料三 随着全球化的不断深入，围绕着棉花的问题成为世界性话题。 ――摘编自新华网等相关报道(1) 根据材料一，指出“棉花帝国”的中心在哪？并结合所学，说明“棉花帝国”的建立条件。(2) 根据材料二，概括“第二次美国革命”爆发的根源。(3) 根据材料三，提炼一个观点，并结合所学知识进行论述。要求观点明确、史论结合、条理清晰。答案和解析1.【答案】D【解析】良渚文化不属于中原文化，广东也不属于长江流域，排除A；中华文化多元一体，B说法不符合史实，排除；材料只能看出玉琮形制相同，并不能由此说明长江流域文化传播到岭南地区，排除C；根据材料“浙江良渚文化的玉琮形制从山西到广东都有出土”分析可知，材料中的玉琮形制在北方和南方都有出土，这说明南北之间存在文化交流，D正确。 故选：D。本题侧重于考查中国历史文化遗产，解题关键信息是“浙江良渚文化的玉琮形制从山西到广东都有出土”。本题侧重于考查中国历史文化遗产，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。2.【答案】B【解析】占卜具有很大的随意性、偶然性，不能减少商王决策的盲目性，排除A；夏商的最高统治者为巩固自己的统治地位，把自己的行为说成是天的意志，故B正确；中央集权制度建立于秦统一后，排除C；在商代，国家大事都通过占卜的方式来决定，统治者意在通过占卜巩固统治，让臣民心悦诚服，不是调和贵族间的利益矛盾，排除D。 故选：B。本题考查中国早期政治制度的特点，依据材料并联系教材可以得出这种方式使王权充满了神秘的色彩。本题以占卜为切入点，考查学生对中国古代政治制度的掌握及综合运用能力。3.【答案】C【解析】由材料“‘克盂’的铭文记载了周成王封克做]（燕）地的诸侯”可知，这反映了西周时期周王将宗亲和功臣等分封到各地进行统治的分封制，C项正确；禅让制传承的是部落联盟首领的位子，而且夏朝时就被世袭制代替，与题意不符，排除A项；世袭制是指王位、爵号和财产按家族血缘关系世代继承下去，与题意不符，排除B项；郡县制是秦朝统一后在全国推行的地方行政制度，与题意不符，排除D项。 故选：C。本题考查西周的分封制，知道西周实行分封制。本题考查西周的分封制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。4.【答案】B【解析】由图片中的信息“攻韩、攻赵、攻魏”等信息可知，这反映的是秦统一六国。公元前230年--公元前221年，秦先后灭亡了韩、赵、魏、楚、燕、齐，统一了全国，故B项符合题意；秦末农民战争与“秦始皇时期”不符，排除A；秦朝南征百越和秦朝北击匈奴是秦统一六国后秦始皇在军事上的措施，排除CD。 故选：B。本题考查秦统一六国的相关知识。从公元前230年一公元前221年秦王嬴政经过十年征战灭六国，建立秦朝。本题考查学生的识记能力，掌握秦统一六国的相关知识。5.【答案】A【解析】根据材料“秦始皇忘记了最主要的事：民心和民力。”结合所学知识可知秦朝统治时期徭役繁重：修阿房宫、骊山陵墓、修长城、修驰道等；沉重的赋税；残酷的刑法；秦二世更加残暴，加速了秦的灭亡。A项符合题意；B项自称始皇、巩固统一不是忘记民心和民力的表现，排除；C项兼并六国、完成统一不是忘记民心和民力的表现，排除；D项北击匈奴、统一岭南不是忘记民心和民力的表现，排除。 故选：A。本题考查秦的暴政，掌握相关基础知识。本题考查学生的识记能力，掌握秦朝巩固统一的措施和秦朝暴政的表现等知识。6.【答案】D【解析】通过观察图片并结合材料“西汉政府在长安到玉门关（属敦煌郡）之间设置了45个驿置，驿置内有官卒、传马、传车等”可知，西汉政府在丝绸之路沿线设置45个驿置，提供车马和维护秩序等，有利于丝绸之路的畅通，D项正确； 消除了匈奴威胁的说法不符合史实，排除A项； 西汉时期中欧间并没有直接往来，排除B项； 驿置只负责交通服务，不是有效管辖西域的机构，排除C项。 故选：D。本题主要考查了汉朝加强中央集权的措施，要求学生结合汉朝加强中央集权的措施来分析。本题主要考查了汉朝加强中央集权的措施，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。7.【答案】B【解析】依据题干材料“北魏的墓形从传统梯形竖穴土坑墓变为仿汉族的弧边方形砖室基，基里的壁画也从描绘狩猎、宴饮等场景变为宣传儒家‘孝悌’”可知，北魏的墓形和壁画都从少数民族色彩变为了汉族色彩，材料反映了北魏孝文帝改革的汉化措施。北魏孝文帝改革的汉化措施，促进了民族交融。B符合题意。有利于海外贸易的发展、不是北魏孝文帝改革带来的影响，排除A；北魏的孝文帝改革主要是在北方，没有促进南方地区的开发，排除C；北魏只是统一了北方，没有完成国家统一，排除D。 故选：B。本题考查北魏孝文帝改革。北魏孝文帝改革加速了北方少数民族封建化的进程，促进了民族交融。本题以北魏孝文帝改革为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。8.【答案】C【解析】我国现存最早的一部完整的农书，是北朝贾思勰撰写的《齐民要术》。《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。贾思勰强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具，还提出了多种经营和商品生产等重要思想。故C符合题意；题干材料反映的是农业生产，《伤寒杂病论》《本草纲目》是医药学著作，排除AD；《资治通鉴》编年体通史，排除B。 故选：C。本题考查《齐民要术》，掌握相关的基础知识。本题考查《齐民要术》，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料出自《齐民要术》。9.【答案】D【解析】唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。当时的生活风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。故D符合题意；题干材料反映的是唐朝的社会风气，与对外交往无关，排除A；题干材料反映的是唐朝的社会风气，不能说明唐代宫廷生活奢靡无度，排除B；题干材料反映的是唐朝的宫廷生活，与市民生活无关，排除C。 故选：D。本题考查唐朝的社会风气，掌握相关的基础知识。本题考查唐朝的社会风气，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料反映的是唐朝的社会风气。10.【答案】D【解析】唐玄宗李隆基（685年9月8日-762年5月3日），公元685年出生在神都洛阳，712年至756年在位。唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。故D符合题意；光武中兴出现于东汉时期，排除A；开皇之治出现于隋朝，排除B；626年李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。贞观之治出现于唐太宗时期，排除C。 故选：D。本题考查开元盛世，掌握相关的基础知识。本题考查开元盛世，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道唐玄宗712年至756年在位。11.【答案】C【解析】著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具世界色彩的朝代”，材料反映的是唐朝的对外交往。唐朝的对外交往比较活跃，很多外国人到中国贸易、学习、居住。贞观十九年（645年），玄奘由天竺回到长安。贞观二十年，玄奘将自己的游历所见所闻写成了《大唐西域记》，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献。为古代中印文化交流做出了重大贡献，C符合题意。A王羲之的成就是书法，排除；B文成公主入藏属于唐朝的民族关系，排除；D马可?波罗属于元朝时期的对外交往，排除。 故选：C。本题主要考查了玄奘西游的相关史实。玄奘为中国佛教文化的发展和中印文化交流作出了杰出贡献。本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记玄奘西游的相关史实。12.【答案】C【解析】A.重农抑商属于古代中国的经济政策，旨在维护封建政权的经济基础，排除A。 B.宋代设置市舶司管理海外贸易，属于经济方面的内容，排除B。 C.据材料“五代十国时期中原王朝更替简表”可知，后梁、后唐和后晋的建立者都是曾经的节度使，说明五代十国时期武将对政权的安全构成了严重威胁。结合所学可知，宋太祖赵匡胤采取了重文抑武的措施大大削弱了节度使的权力，进一步加强了中央集权，故C正确。 D.宋代商品活动打破了市坊界限，属于商业经济繁荣的表现，排除D。 故选：C。本题考查五代十国的相关信息，识记北宋加强中央集权的相关措施，识记北宋的治国思想。本题考查学生获取材料信息，准确解读材料主旨的能力，识记五代十国的相关信息，识记北宋加强中央集权的相关措施，识记北宋的治国思想，有助于培养学生的历史解释素养。13.【答案】C【解析】A.“根本改变”说法过于绝对化，排除； B.材料只能看出小麦在南方逐渐种植，不能说明其在“全国”范围内中种植，排除； C.根据“北方人习惯面食，但南朝以来，小麦却成为南方一种重要的农作物”及所学知识可知，魏晋南北朝时期，随着北民南迁，小麦逐渐成为了南方地区的重要农作物，C正确； D.材料不涉及小麦产量问题，排除。 故选：C。本题侧重于考查江南地区的开发，解题关键信息是“北方人习惯面食，但南朝以来，小麦却成为南方一种重要的农作物”。本题侧重于考查江南地区的开发，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。14.【答案】A【解析】依据题干图表信息可知，从1681年到1766年人均耕地越来越少，人均耕地变化的主要原因是人口快速增长。清初统治者十分重视经济恢复，尤其是恢复和发展农业生产，推行垦荒政策；清朝前期各地商品贸易十分兴盛，商品经济发展带动市镇繁荣；经济发展使清朝前期人口数量激增，导致人均耕地越来越少，故A符合题意；耕地面积大量减少是题干图表表现出来的现象、统治者推行垦荒政策和商业发达，形成商业网是清朝前期人口的快速增长的原因，故BCD不合题意。 故选：A。本题主要考查清朝前期人均占有耕地越来越少的原因的相关史实。重点掌握清朝前期人口的快速增长的相关史实。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记清朝前期人均占有耕地越来越少的原因的相关史实。15.【答案】A【解析】结合所学可知，明清之际商品经济发展，资本主义萌芽产生，推动了思想观念的更新，故A正确；“程朱理学走向僵化”并非明末清初批判思想产生的根源，排除B；雍正时期设置军机处，标志着君主专制到达顶峰，这属于政治表现，且经济基础决定上层基础，上层建筑包含政治表现，排除C；一定时期的思想政治是一定时期经济发展的产物，不是激进思想符合潮流，排除D。 故选：A。本题考查明清经济发展的影响，掌握相关的基础知识。本题考查明清经济发展的影响，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道明清之际商品经济发展，资本主义萌芽产生，推动了思想观念的更新。16.【答案】D【解析】据题干世界古代文明图表可知，在北非尼罗河流域、南亚印度河、恒河流域、中国黄河、长江流域、欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区等都出现文字和著名建筑，这说明古代文明丰富多彩、多元发展，D符合题意。据“欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区”可知，“濒临大河”说法错误，“农耕为主”在题干中无法体现，排除A项；“宗教主导、相互交融”在题干中无法体现，排除B项；题干体现了“文字多样”，但无法体现“交流频繁”，排除C项。 故选：D。本题主要考查古埃及文明、古印度文明、古中国文明、古希腊文明的相关史实。重点掌握世界古代文明的相关史实。本题考查古代大河文明与西方文明的差异，解题关键是知道表格说明古代文明丰富多彩、多元发展。17.【答案】C【解析】据“1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》”“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”及所学知识可知，任何人在林肯城的居留期达到一年零一日，而且已经照章纳税，将准许他与过去一样，继续以市民身份居住在林肯城中。题干材料反映的是城市的自由与自治，选项C符合题意；选项ABD与题干内容无关，排除。 故选：C。本题主要考查城市的自由与自治的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记城市的自由与自治的相关史实。18.【答案】B【解析】“白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚”意在强调阿拉伯文化一定程度上为文艺复兴提供条件。阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。故B符合题意；题干材料意在强调阿拉伯文化一定程度上为文艺复兴提供条件，不是强调阿拉伯文化继承和融合了东西方的文化遗产，排除A；题干材料意在强调阿拉伯文化一定程度上为文艺复兴提供条件，不能说明阿拉伯文化在多个领域都取得了突出的成就，排除C；题干材料意在强调阿拉伯文化一定程度上为文艺复兴提供条件，不能说明阿拉伯文化创造了属于自己独特的文化面貌，排除D。 故选：B。本题考查阿拉伯文化，掌握相关的基础知识。本题考查阿拉伯文化，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料意在强调阿拉伯文化一定程度上为文艺复兴提供条件。19.【答案】C【解析】据“土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌”可知，“土地关系的变化和手工业的发展”属于社会经济的发展。题干材料旨在说明社会经济的发展是影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素。故C符合题意。土地关系的变化仅是社会经济发展的一方面，排除A；题干材料旨在说明影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素是社会经济的发展，不是决策者所起作用，排除B；题干材料旨在说明影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素是社会经济的发展，不是人民的参与程度，排除D。 故选：C。本题主要考查影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素的相关史实。20.【答案】B【解析】据所学知识可知，从16世纪起，为补充和增加美洲殖民地的劳动力，欧洲殖民者从非洲掳获黑人运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的蔗糖烟草等工业原料返回欧洲。这一灭绝人性的行为持续了三百多年，使非洲丧失了难以计数的人口，欧洲殖民者大发横财，促进了资本主义的发展。在美式英语中，一些单词来自印第安语，还有一些单词来自非洲黑人语言，美式英语最早可能出现于17世纪，故B符合题意；14世纪三角贸易还没开始，排除A；CD都比17世纪晚，排除。 故选：B。本题考查三角贸易的影响，掌握相关的基础知识。本题考查三角贸易，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道美式英语最早可能出现于17世纪。21.【答案】C【解析】根据材料信息可以看出，当荚诎铍拗浦下，中央权力软弱，美国各地美元的价不同，国内货币、市场不统一，针对这种情况，1787年宪法建立联邦制，加强了中央的权力，C项正确；ABD同材料信息无关，排除。 故选：C。本题考查1787年美国宪法，掌握相关的基础知识。本题考查1787年美国宪法，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道1787年宪法建立联邦制，加强了中央的权力。22.【答案】A【解析】1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美国诞生。《独立宣言》由杰斐逊起草，以法律文献的形式规定了人的基本权利，例如生命权、自由权和追求幸福的权利等等。1789年8月，制宪议会通过了《*宣言》，宣告了*、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》，约法规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰以及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。题干图中史实反映了自由民主思想的传播，A项正确；资本主义制度扩张、法国大革命的影响和新航路开辟的作用与题干图片史实不符，排除BCD项。 故选：A。本题主要考查《独立宣言》《*宣言》《中华民国临时约法》的相关史实，重点掌握自由民主思想的传播的相关史实。本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记《独立宣言》《*宣言》《中华民国临时约法》的相关史实。23.【答案】B【解析】材料没有强调英国工业革命的成就，排